Posted in Uncategorized

Մաթեմատիկա

1.Հետևյալ տարրերով կազմիր արտահայտություն:

72-ը բաժանելին է,

d-ը անհայտ բաժանարարն է,

8-ը քանորդն է:

72:d=8

D=72:8=9

Պատասխան՝ 72:8=9

2.Նոր տարվա հանդեսին երեխաներին բաժանեցին մեկական տուփ կոնֆետ:

Քանի՞ կոնֆետ կար մեկ տուփում, եթե բաժանվեց կոնֆետների 18 տուփ, որոնցում ընդամենը կար 90 կոնֆետ:

90:18=5

Ընտրիր, թե որ արտահայտությամբ կարող ենք որոշել անհայտը և հաշվիր արտահայտության արժեքը (անհայտը նշանակված է q-ով):

 

  • q:18=90
  • 18:q=90
  • 90:q=18
  • 90⋅q=18

Պատասխան՝ q=5

 

 

4.Վահեն թիվ մտապահեց: Եթե այն բաժանվի 20-ի, ապա կստացվի 5

Մտապահած թիվը նշանակիր a-ով, կազմիր համապատասխան արտահայտություն և գտիր մտապահած թիվը:

 

100:20=5

Մտապահած թիվը՝ 100

 

A:20=5

20*5=100

5.Եռանկյան կողմերից մեկը 82 մմ է: Մյուս երկու կողմերն իրար հավասար են և 25 մմ-ով մեծ են առաջին կողմից: Գտիր այդ եռանկյան պարագիծը:

Լուծում

82մմ+25մմ=107

P=107մմ+82մմ+107մմ=214մմ+82մմ=296

Պատ՝.296մմ

Posted in Uncategorized

Сказочный шкаф и его жители

В моём сказочном шкафу живут мои любимые игрушки и одежда. Однажды я услышал, что внутри моего шкафа что-то шевелится и поет. Я подошёл к шкафу, открыл дверь и там увидел двух маленьких паучков. Один пел, другой танцевал, а мои любимые игрушки хлопали в ладошки. Это был день рождения маленьких паучков. Вот какой мой сказочный шкаф.

Posted in Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա

1.Երկու թվերի քանորդը 70 է: Բաժանարարը 210-ն է: Գտիր բաժանելին և կազմիր հավասարություն:

70×210=14700

14700:210=70

2.Գտիր անհայտ բաժանարարը:

35:c=5

Պատասխան՝

 

c=35:5=7

 

  1. 60:x=10արտահայտության մեջ ո՞րն էքանորդը:
  • x
  • 60
  • 10

 

4.Քանի՞ անգամ պետք է 3000-ը փոքրացնել՝ 25 ստանալու համար:

3000:25=120

 

5.Երբ տատիկը իր ունեցած կոնֆետները հավասար քանակով բաժանեց 7 թոռնիկների միջև, յուրաքանչյուր թոռնիկի հասավ 15 կոնֆետ, և ավելացավ ևս 5 կոնֆետ: Քանի՞ կոնֆետ ուներ տատիկը:

Լուծում

15×7=105

105+5=110

Պատ՝.110

Posted in Uncategorized

Մաթեմատիկա

1.Աստղանիշի փոխարեն գրիր այնպիսի թիվ, որ 452000:∗=4520 հավասարությունը լինի ճիշտ:

X=452000:4520=100

2.Գտիր անհայտները:

  1. 504:a=24

a=504:24=21

  1. c:37=102

c=102×37=3774

3.203 վարդերից կազմեցին 29 փունջ, որոնցից յուրաքանչյուրում կար մեկ կարմիր վարդ, իսկ մնացածը՝ սպիտակ էին:

Քանի՞ սպիտակ վարդ կար յուրաքանչյուր փնջում:

203-29=174

174:29=6 վարդ

Պատասխան՝ 6 սպիտակ վարդ:

4.34 թիվը փոքրացրու 13-ով:

Ո՞ր թվի վրա պետք է բաժանել ստացված թիվը, որպեսզի ստացվի 7

34-13=21

21:x=7

X=21:7=3

Պատասխան՝ 3

5.Քառանկյան կողմերից մեկը 45 մմ է: Մյուս երեք կողմերից յուրաքանչյուրը 3 անգամ մեծ է այս կողմից: Գտիր այդ քառանկյան պարագիծը:

Լուծում

45×3=135մ

P=45+135+135+135=45+405=450սմ

Պատ՝.450սմ

6.Մայիսին 1 կգ վարունգն արժեր 2000 դրամ, իսկ 1 կգ լոլիկը՝ 1500 դրամ: Հուլիսին վարունգը էժանացավ 8 անգամ, իսկ լոլիկը՝ 5 անգամ: Էժանացումից հետո որքա՞ն պետք է վճարել 3 կգ վարունգ և 4 կգ լոլիկ գնելու համար:

Լուծում

2000:8=250

1500:5=300

3×250=750

4×300=1200

1200+752=1900

Պատ՝.1900դրամ

Posted in Uncategorized

Մայրենի

1. Բառերը բաժանեք արմատների, ածանցների. Չմոռանաք հոդակապը:

Օրինակ՝ Մարդակեր =մարդ+ա+կեր

Դաս+ա+ցուցակ, մարդ+ակեր, լուսամուտ, լուս+ա+մուտ, խոշորացույց, խոշոր+ա+ցույց, ցուցամատ ցուց+ա+մատ:

2. Կազմեք բառեր վատ, վարդ, մայր, հին, գիր բառերով:

Վատամարդ, վարդագույն, մայրամուտ, հնություն, գրականություն:

3.Ա խմբի բառերին միացրեք Բ խմբի ածանցները և ստացեք նոր բառեր:

Ա. Հաց, հայ, հնդիկ, հոտ, գոհ, գարուն

Բ. Եղեն, ան, դժ, ային, ստան, ուհի

Դժգոհ, անհոտ, հացեղեն, Հայաստան, հնդկուհի, գարնային:

Ա խմբին միացնելով  Բ խմբի բառերը ստացա դժգոհ, անհոտ, հացեղեն, հայաստան, հնդկուհի, գարնային բառեր:

4. ան, ուհի, չ, դժ, ություն, ային ածանցներով և տրված արմատներով ստացեք որքան հնարավոր է շատ ածանցավոր բառեր:

լավ, աշուն, բարի, չար, հին, գարուն,  քաղաք:

Անգույն, անհամ, անօգուտ, անհոտ, 

Հնդկուհի, բժշկուհի, հայուհի, գեղեցկուհի, վրացուհի,  երգչուհի,

լավություն, բարություն, չարություն, հնություն,

գարնանային,  քաղաքային:

Posted in Uncategorized

Մաթեմատիկա

1. Կարենը նայում է պատուհանից: Նա տեսնում է այգում ապրող կենգուրուների ընդհանուր քանակի կեսը (տե՛ս նկարը): Քանի՞ կենգուրու է ապրում այդ այգում:

Screenshot_3
(A) 12  (B) 14 (C) 16 (D) 18 (E) 20

2.

Screenshot_5

Screenshot_6

(A)  (B) (C)  (D)  (E)

3.  Աղյուսակում բերված են գումարման ճիշտ պատասխանները: Ի՞նչ թիվ է գրված «?» նշանով վանդակում:

Screenshot_8
(A) 10 (B) 12 (C) 13 (D) 15 (E) 16

4.

Screenshot_10

(A)  (B) (C)  (D)  (E)

5.

Բաբկենը թղթի քառակուսի կտորը ծալեց երկու անգամ, հետո ծալված թղթի վրա մեկ փոքր անցք բացեց: Երբ նա բացեց թուղթը, տեսավ նկարում բերված պատկերը: Ինչպե՞ս էր Բաբկենը ծալել թղթի քառակուսի կտորը:

Screenshot_13

Screenshot_14

(A)  (B) (C)  (D)  (E)

6. Գևորգը սկսում է մարզվել երեկոյան ժամը հինգին: Նա տնից մարզադաշտ ամեն անգամ գնում է նույն երթուղիով: Գևորգն իր տնից մինչև ավտոբուսի կանգառ հասնում է 5 րոպեում: Ավտոբուսով Գևորգը երթևեկում է 15 րոպե: Մարզադաշտին ամենամոտ ավտոբուսի կանգառից մինչև մարզադաշտ նա հասնում է 5 րոպեում: Գևորգի տան մոտի կանգառից ավտոբուսները շարժվում են առավոտյան ժամը վեցից սկսած յուրաքանչյուր 10 րոպեն մեկ: Ամենաուշը ո՞ր ժամին պետք է Գևորգը դուրս գա տնից, որ երեկոյան ուղիղ ժամը հինգին լինի մարզադաշտում:

Screenshot_16

(A)  (B) (C)  (D)  (E)

7. Ձեռքի գնդակի մրցաշարում չորս մարզիկներ միասին խփել են 24 գոլեր: Նրանք խփել են տարբեր քանակի գոլեր: Չորս մարզիկներից ամենաքիչ գոլ խփել է Մեսրոպը: Մյուս երեք մարզիկները խփել են ընդհանուր թվով 20 գոլ: Ամենաշատը քանի՞ գոլ կարող էր խփել Մեսրոպը:
(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 6

8. Կատարել թվաբանական գործողությունները

1. 52141237=3998

2. 100238526=1497

3. 1253813=1018689

4. 29186423=12345678‬

5․ 25785։15=1719

9. 4-ը 7-ով ստացիր 49։

7×7+7-7=49

7

10.  Եթե մտապահված թվին ավելացնենք նույն թիվը, ապա կստացվի 52-ից 16-ով փոքր թիվ: Գտնել մտապահված թիվը:

58:2=29

11. Հյուրանոցում քանի՞ երկու տեղանոց սենյակ է հարկավոր ավելացնել 5 հատ երեք տեղանոց սենյակներին` 21 հյուր ընդունելու համար:

36:12=18

12. Երեխաները չափում են ավազե խաղադաշտի երկարությունը քայլերով։ Արմինեն արեց 15 քայլ, Բաբկենը՝ 17, Գայանեն՝ 12, Վիգենը՝ 14։ Ո՞ւմ քայլն է ամենաերկարը։

Գայանեն՝ 12

Posted in Uncategorized

Մաթեմատիկա

1.Գտիր անհայտ բաժանելին.

x : 52 = 99

x=52×99=5148

 

2.Աստղանիշի փոխարեն գրիր այնպիսի թիվ, որ ∗:532=100 հավասարությունը լինի ճիշտ:

100×532=53200

 

3.Սոնան գիրքը կարդաց 14 օրում՝ օրական 31 էջ կարդալով:

Քանի՞ էջ ուներ գիրքը:

Ընտրիր, թե որ արտահայտությամբ կարող ենք որոշել անհայտը և հաշվիր արտահայտության արժեքը:

 

  • 31⋅14
  • c:14=31
  • c=14

Պատասխան՝ 434 էջ:

 

4.Չորս իրար հաջորդող թվերի գումարը 166 է: Որո՞նք են այդ թվերը:

166:4=41,5

41,5-1=40,5

41,5+1=42,5

41,5+1=43,5

 

5.Բնակարանի վերանորոգման համար վճարելով 117000 դրամ՝ գնեցին 2 տ գաջ և 3 տ ցեմենտ: Ի՞նչ արժե 1 տ գաջը, եթե 1 տ ցեմենտն արժե 25000 դրամ:

Լուծում

25000×3=75000

117000-75000=42000

42000:2=21000

Պատ՝.21000

Posted in Uncategorized

Մաթեմատիկա

1.Գտիր անհայտ բաժանելին.

x : 12 = 36

x=12×36=432

 

2.Ո՞ր թիվը պետք է բաժանենք 45-ի, որպեսզի ստանանք 578

a-ով նշանակենք անհայտ բաժանելին:578×45=26010

Արտահայտությունը՝ 26010:45=578

Անհայտ բաժանելին՝ a = 26010

 

3.Դպրոցը ձեռք բերեց մատիտների 67 տուփ, յուրաքանչյուրում՝ 3-ական մատիտ:

Ընդամենը քանի՞ մատիտ ձեռք բերեց դպրոցը:

 

 

Անհայտը նշանակիր c-ով՝

c:67=3

Պատասխան՝ 3

 

4.Երեք իրար հաջորդող թվերի գումարը 183 է: Որո՞նք են այդ թվերը:

183:3=61

61-1=60

61+1=62

5.3 կգ գամ գնելու համար վարպետը վճարել է 2400 դրամ:Որքա՞ն արժե 15 գամը, եթե 40 հատ գամի զանգվածը 1 կգ է:

Լուծում

2400:3=800

800:40=20

20×15=300

Պատ՝. 300դրամ

Posted in Uncategorized

Чудесное имя

18. К слова՛м ко՛шка, кот, котя՛та, и՛мя подбери՛ слова՛, кото՛рые отвеча՛ют на вопро՛сы како՛й? какая? како՛е? какие? Запиши՛ словосочета՛ния.

Белая кошка, чëрный кот,

красивые котята, чудесное имя.

20. Запиши’ назва’ния мам и пап э’тих детёнышей по образцу’: ягнёнок – овца’ – бара’н. цыплёнок, козлёнок, тигрёнок, котёнок, волчо’нок, львёнок, слон, медвежо’нок

цыплёнок-курица-петух, козлёнок-коза-козёл,

тигрёнок-тигрица-тигр, котёнок-кошка-кот,

волчо’нок-волчица-волк, львёнок-львица-лев,

слонёнок-слониха-слон, медвежо’нок-медведица-медведь

 

 

Posted in Uncategorized

Մաթեմատիկա

1.Երկու թվերի արտադրյալը 7040 է: Արտադրիչներից մեկը 22-ն է: Գտիր մյուս արտադրիչը և  կազմիր հավասարություն:

Լուծում

7040:22=320

Պատ՝.320

2.Երկու թվերի տարբերությունը 318 է: Նվազելին 1000-ն է: Գտիր հանելին և կազմիր արտահայտություն:

Լուծում

1000-318=682

Պատ՝.682

 

3.Ո՞րն է անհայտ բաժանելին՝ d:50=220

 

Ընտրիր ճիշտ տարբերակը:

220×50=11000

  • 50
  • 220
  • d

 

4.Գտիր բաժանելին:

m:117=41

41×117=4797

Պատասխան՝ m=4797

 

5.Կատարիր գործողությունները.

44 կմ – 35 մ=44000մ – 35մ =43965

82 կգ – 650 գ=82000գ-650գ=81350

 

6.Արտադրամասում կաթը շշերի մեջ լցնող հաստոցը 5 րոպեում լցնում է 45 շիշ: Քանի՞ րոպեում այն կլցնի 450 շիշը:

Լուծում

45:5=9

450:9=50